Melyek A Fűnyíró Szülők (és Te Vagy Ezek Egyike)?

2024 Szerző: Jesus Peterson | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 11:18

A szíved epikus méretűre duzzad, amikor a gyerekeire gondolsz. Az a nagy hossz, amellyel megvédi őket a káros hatásoktól, csak természetes, és megmutatja mély szeretetét és aggodalmát.

Talán hallotta, hogy egyes szülők egy lépéssel tovább lépnek, és megóvják gyermekét bármilyen típusú kudarctól és hátránytól. Talán azt is mondtad, hogy ezt csinálod. Ha igen, akkor tartozhat egy újfajta anyukák és apák, úgynevezett “fűnyíró” szülők.

A jó hír az, hogy a szíved a megfelelő helyen van. De vajon minden akadály elhárítása, amelyet gyermeke szembesül, hosszú távon negatívan érintheti őket?

Itt van, amit tudnia kell a fűnyíró szülői neveléséről, valamint arról, hogy mit lehet megtenni néhány buktató ellen.

Kapcsolódó: Milyen szülői neked megfelelő?

Fűnyíró és helikopter szülői nevelés: Mi a különbség?

Más néven „snowplow” szülõknek vagy „buldózer” szülõknek is a fűnyíró szülõknek erõs vágyaik vannak a gyermekeik védelme érdekében bármilyen küzdelem vagy akadály ellen. Ennek eredményeként azt mondják, hogy minden gyermeket érintő problémát „átvetnek”, és elsősorban megakadályozzák a problémák előfordulását.

Ez nagyon hasonló lehet egy másik szülői tendenciához, a helikopter szülőjéhez.

A helikopter szülője lefelé mozgatja és figyelemmel kíséri gyermeke minden mozdulatát. A fűnyíró szüleinek a gyermekeik megmentése mellett lebegő tendenciák is lehetnek.

A különbség szemléltetése érdekében a helikopter szülője folyamatosan ellenőrizheti gyermeke házi feladatait vagy osztályait az interneten, és folyamatosan emlékeztetheti őket a feladatok elvégzésére.

A fűnyíró szülő mindazonáltal teljesítheti házi feladatait és „gyermekének” való kitettséget végezhet - tudatosan vagy nem. (Ezek a szülők ismét a legjobbat akarják gyermekeik számára.)

Íme egy hat jellemző, amelyek azt mutatják, hogy Ön a fűnyíró szülője lehet.

1. Nem engedi, hogy gyermeke kezelje a konfliktusokat

A konfliktus az élet része. De fájdalmas lehet nézni, főleg ha fiatal korban kezdődik. A testvérek és az unokatestvérek harcolhatnak egymással, és a kicsinél lehet legalább egy köpni egy másik gyerekkel a játszótéren.

Noha egyes szülők ezeket a tapasztalatokat a gyermekkor szokásos részének tekinthetik, az a gondolat, hogy gyermeke nem szereti vagy idegesíti, az lehet, hogy érzelmileg képes megbirkózni - megkapjuk, bízunk bennünk.

Annak biztosítása érdekében, hogy gyermeke ne foglalkozzon az ilyen típusú problémákkal, a fűnyíró szülője törölheti a lejátszási dátumokat, vagy megakadályozhatja a gyerek képességét bizonyos gyermekekkel játszani. Lehet, hogy felhívják az iskolát, hogy jelentsenek egy gyermeket, aki zavarja gyermekét, még kisebb események esetén is.

Ez a szülői megközelítés bizonyos helyzetekben veszélyes lehet, mivel nem engedi meg gyermekének szellemi erőnépítését, ami segíthet ellenállóbbá válni. Ezenkívül előfordulhat, hogy nem engedélyezi a gyermek számára a problémamegoldó készségek elősegítését, ami segíthet az akadályok leküzdésében.

2. Ön elvégzi gyermekének házi feladatát

Semmi baj abban, hogy segítsen gyermekének a házi feladatok elvégzésében. Ez az, amit az elkötelezett szülők tesznek. A probléma azonban az, hogy a fűnyíró szülei megtehetik gyermekeik házi feladatát és osztályterveit.

Ez indulhat az általános iskolában, amikor a gyermeknek nehézségei vannak frakciókkal vagy szaporodással. Ez a minta beépülhet a középiskolába vagy a középiskolába, ahol egyes szülők elmennek akár kutatási dolgokat írni, ha túl sok munka vagy túl nagy nyomást gyakorol a gyermekre.

Végül azonban ezek a gyerekek elmennek a főiskolára és a munkaerőre. Ha kevés tapasztalattal rendelkeznek a határidők kezelésében és az időgazdálkodásban, nehezebb számukra, hogy alkalmazkodjanak a gyors tempójú főiskolai élethez vagy az igényes munkához.

Ne feledje: A részvétel vágya jó vonás. De ha úgy érzi, hogy egy megbízás túl igényes a gyermeke számára, érdemes lehet más szülõket lakmusz-próbaként használni, vagy beszélni a tanárral.

3. Ha elhagyja a házi feladatot, akkor elhagyja a házi feladatot (vagy egyébként felveszi a hátrányát)

A felelősségteljes személy megtanulásának egyik szempontja a házi feladatok és a projektek - vagy tornatermi ruhák vagy aláírt engedélyek - eljuttatása az iskolába. De ha fűnyíró szülő vagy, akkor megtesz minden tőle telhetőt, hogy megakadályozzák gyermekének megrovást vagy alacsony szintű besorolást, mert elfelejtik a feladatot otthon.

Tehát, ha észrevesz egy projektet, házi feladatot vagy könyvtárkönyvet, akkor mindent eldob, és gyorsan elfut az iskolájába. De sajnos ez nem tanítja az elszámoltathatóságot. Inkább azt taníthatja, hogy mindig ott leszel, hogy megmentse és megmentje őket.

Ennek egy finom vonal van. Például, ha van terepi kirándulás, és gyermeke egyszer vagy kétszer elfelejti aláírt engedélyét, akkor valószínűleg teljesen ésszerű, ha eljuttatja az iskolába. De ha a feledékenység szokásos, a terepi kirándulás hiánya jó módszer arra, hogy a jövőben emlékezzenek rá.

4. Távolítja el gyermekét a nehéz tevékenységektől

Senki sem akarja, hogy gyermeke kudarcot valljon. Lehet, hogy a fűnyíró szülői tevékenységet folytat, ha eltávolítja gyermekét a kemény osztályokból vagy tevékenységekből.

Vegye észre, hogy ez tüzet okozhat, és elküldi azt az üzenetet, hogy nem hisz gyermekében - amiről tudjuk, hogy egyáltalán nem ez a helyzet. Ez bizonytalanságot és alacsony önbizalmat okozhat nekik. (Ne feledje azt sem, hogy a természetes elvárásoknak való természetes reakció az, hogy felmerüljenek rájuk.)

5. Amit adsz gyermekének, amit csak akarnak

Ha az utcán lévő gyerek új kerékpárt kap, akkor új kerékpárt vásárol a gyerekének. Ha egy másik család gyermekét vidámparkba viszi, akkor egynapos kirándulást is ütemez.

Ez nem „lépést tartani a Joneses-kel”. Gondoskodik arról, hogy gyermeke ne érezze magát kirekesztettnek vagy meggyengültnek -, ami megmutatja a mély szeretetét. Ennek következménye lehet, hogy gyermeke mindent megszerez, amit valaha is szeretett volna. Bár azt kívánjuk, hogy az élet örökké ilyen legyen, nem az. Gyermeke felnövekszik azon gondolkodva, hogy mindig meg kell, hogy mit kell másoknak.

6. Folyamatosan találkozik a tanárokkal

Ha fűnyíró szülő vagy, akkor gyermeke tanítói és tanácsadója valószínűleg név szerint ismer téged. Nem önmagában rossz, de…

Csak egy panasz érkezik a gyermekétől, és az iskolában vitatkozol a nevükben. Ha gyermeke úgy érzi, hogy az alacsony besorolást indokolatlannak találták, akkor azonnal a helyzetük meghallgatása nélkül hallgatták meg a tényeket.

A főiskolai jelentkezés folyamatáról ismételten felveheti a kapcsolatot tanácsadói tanácsadójával. És ha a főiskolai jelentkezésről szól, akkor kiválaszthatja azokat az iskolákat, amelyekben Ön a legjobban érezte magát, kitölti az egyetemi felvételi jelentkezésüket, és meg is határozhatja az osztálytervet.

Nem azt mondjuk, hogy soha ne találkozzon gyermeke tanítóival. Valójában jó az a folyamatos kapcsolat az oktatókkal - különösen, ha gyermeke különleges körülmények között van, amely megköveteli, például egyéni oktatási terv (IEP).

Jó vagy rossz a fűnyíró szülő lenni?

A fűnyíró szülőknek jó szándékuk van. Amit akarnak gyermekeiknek, nem különbözik attól, amit minden szülő igényel - a siker és a boldogság.

De bár az akadályok „levágása” kiváló módszernek tűnhet egy kicsi sikeres felállításához, árt több, mint hasznot okozhat.

A konfliktusok és a problémák megtanítják a gyermekeknek, hogyan kell kezelni a kellemetlenségeket, csalódásokat és frusztrációkat - és segítik a mentális erőnket. Ilyen módon könnyebbé válik számukra az élet megbirkózása.

Túl sok szülői beavatkozás esetén egyes gyermekek fokozott szorongást tapasztalhatnak, amikor stressz alatt vannak, amelyet nem tudsz ellenőrizni. Ráadásul a túl sok szülői bevonás előfordulhat, hogy nem érzelmileg felkészít néhány serdülőt főiskolára, ami szerepet játszhat abban, hogy az elsőéves hallgatók hogyan alkalmazkodnak.

Egy országos felmérés szerint 1 502 amerikai fiatal felnőtt felnőtt középiskolából egyetemre vált, körülbelül 60 százalék azt kívánta, hogy szüleik érzelmileg felkészítsék őket főiskolára. 50 százalékuk azt mondta, hogy az egyetemre való belépés után javítani kell az önálló életviteli képességeiket - és ezt a közvélemény-kutatást anélkül végezték, hogy a helikopter vagy a fűnyíró szülői stílusára összpontosított volna.

Elvihető

Tehát mit tehet, ha úgy gondolja, hogy fűnyíró szülő vagy, és szeretne változtatni?

Érthető az a szándék, hogy gyermekét feljebb állítsa. Csak tudd, hogy elkötelezett szülő is lehet anélkül, hogy túlmennénk a fedélzeten. Valójában egy jó első lépés lehet annak megkezdése, ha tudjuk, hogy az édes gyereknek a hátrányainak felszámolása egy láb fel, különösen a jövőre nézve.

Ne feledje, hogy a túl nevelés vagy a túlzott nevelés potenciálisan csökkentheti gyermeke önbizalmát és önbecsülését, és ez nem készíti fel őket a való világba. Tehát hagyja, hogy gyermeke álljon saját két lábán.

Bízzon gyermekeiben a házi feladatok elvégzésében és az osztálytervekben, és küzdjön a késztetéssel, hogy megmentjenek, ha egy kis küzdelmet észlel. Hagyjon helyet a saját konfliktusaik átélésére, bár mindenképp rendben van, ha gyakorlati tippeket és javaslatokat tesz - már most és felnőttkorban is, amikor valószínűleg még jobban értékelik.

Ezenkívül hagyja, hogy gyermeke hibázjon és kezelje ezen hibák következményeit. Ellenálló képességük meglephet. Ahelyett, hogy a kudarcokat vagy csalódásokat az élet egyik fő akadályaként tekintené, tekintse őket gyermeke tanulási és növekedési lehetőségeinek.

A szülõkkel és az iskolai tanácsadókkal folytatott beszélgetés remek lehetõség arra, hogy megtudja, mások mûködnek.