Már megy egyedül?
Amint a kicsi játékkal játszik és tárgyakat fedez fel otthona környékén, időnként kölcsönhatásba léphetnek vele, máskor pedig egyedül mennek hozzá.
A magányos játék, amelyet néha önálló játéknak is neveznek, a csecsemő fejlődésének egy olyan stádiuma, ahol gyermeke egyedül játszik. Noha ez eleinte szomorúnak tűnik - készül már a baba a fészek elhagyására? - biztos lehet benne, hogy fontos képességeket tanulnak.
A magányos játék megtanítja a csecsemőknek, hogyan kell szórakoztatni magukat - kétségtelenül hasznos, ha dolgokat kell készíteni -, és elősegíti a jövőbeli függetlenségüket.
A magányos játékot gyakran először látják a 0–2 éves gyermekek, mielőtt interakcióba lépnek és más gyerekekkel játszanak. A független játék szintén olyan színpad, amelyben az idősebb óvodások és a gyerekek úgy döntnek, hogy vegyenek részt, miután tudták, hogyan kell másokkal játszani, bizonyítva, hogy mennyire értékes ez a képesség.
Hogyan illeszkedik a magányos játék a játék 6 szakaszába
A magányos játékot Mildred Parten Newhall hat játékfázisának második sorozatának tekintik. Itt van, ahol esik, ha nyomon követi:
- Szabad játék. A csecsemője csak most kezd bejutni a körülöttük lévő világba, anélkül, hogy megfigyelésen túl sok interakciót folytatna. Környezetük izgalmas!
- Magányos játék. Nagyon örül az, hogy a baba elkezdi tárgyakat elérni és kölcsönhatásba lépni velük. Persze, hogy egyedül játszanak -, de örömmel látom, hogy ebben a szakaszban a csoda. Még nem értik, vagy törődnek azzal, hogy esetleg körülöttük mások is játszanak.
- Néző játék. Gyermeke megfigyel másokkal, de nem játszik velük együtt. Előfordulhat, hogy kicsi megáll a játékban, hogy figyeljen, ahogy dolgokat csinálsz egy szobában.
- Párhuzamos játék. Gyermeke ugyanúgy játszik, mint mások a közeli környezetben, de nem lép fel velük kapcsolatba. Gondolj egy forgalmas telefonos ügyfélszolgálatra, ahol a távirányítók sora mind saját telefonhívást kezdeményez. (Második gondolatként ne gondolj erre.)
- Asszociatív játék. Gyermeke játszik hasonló tevékenységeket végző többi gyerek mellett vagy mellett. Imádnivalóan beszélnek egymással, vagy kölcsönhatásba lépnek egymással, de nem szervezik vagy szinkronizálják a tevékenységeket.
- Együttműködő játék. Figyeld meg, hogy büszke vagy - amikor a gyermeke másokkal együttmûködik, és mind a többi gyerek, mind a tevékenység iránt érdeklõdik.
Amikor a csecsemők általában belépnek ebbe a szakaszba
Előfordulhat, hogy gyermeke játszik - ebben a korban kissé lazán használjuk a kifejezést - függetlenül attól, hogy 2 vagy 3 hónaposak - ettől kezdve, vagy amint elkezdenek látni élénk színeket és textúrákat.
Ahogy kicsit tovább nőnek, egyre nagyobb érdeklődést mutatnak a játékok és a körülük lévő tárgyak iránt. Ez 4–6 hónapon belül fordulhat elő. Beállíthatja őket egy szőnyegre vagy takaróra a padlón, és figyelheti, hogy az önök segítséget élvezzenek a játékok, tárgyak vagy egy edzőtermek iránt.
A magányos játék a csecsemőkorán túl folytatódik. A legtöbb kisgyermekek és óvodások 2-3 éves korukban érdeklődnek a gyerekekkel való interakció és játék iránt, de ez nem jelenti az egyedülálló játék megállását. Egészséges, ha gyermeke időről időre egyedül játszik.
Ha aggódik kicsi játék szokásai miatt, vagy attól tart, hogy túl gyakran egyedül játszanak, beszéljen veled egy csodálatos forrással - gyermeke gyermekorvosával.
Példák magányos játékra
A magányos játék a csecsemők számára egyértelműen imádnivaló, és magában foglalhatja:
- nézi a színes képeket a fedélzeti könyvekben
- fészkelő tálak válogatása és egymásra rakása
- kölcsönhatásba lépnek a tornatermükkel
- játék blokkokkal
Példák a kisgyermekek / óvodáskorú gyermekek magányos játékára - akik választhatják, hogy egyedül játszanak, még akkor is, ha képesek másokkal játszani -, beleértve:
- Önállóan „olvasni” vagy átlapozni a könyveket
- olyan projekten dolgozni, mint egy Lego-készlet
- összerakva egy puzzle
- színezés vagy festés nagy papírlapokra vagy kifestőkönyvekbe
- játszik fa tömbökkel vagy vonattal
- játszik a játékkonyhájukban
Mivel mindannyian felhasználhatnánk néhány további ötletet, itt van néhány szolid játékmód a kisgyermeknek / óvodáskorú gyermeknek, ha idegesen vannak, hogy nincsenek játékpartnereik:
- Adj gyermekének egy „Hol van Waldo” vagy „I-Spy” könyvet, amelyre maguk nézhetnek.
- Vigyázzon, ahogyan gyermeke játszik egy komlótáblán kívül, ahol segítség nélkül át tudnak ugrani.
- Adjon gyermeke életkorának megfelelő kártyajátékokat, amelyekkel maguk játszhatnak.
- Keresse meg az életkorának megfelelő játékkészleteket, amelyeket gyermeke önmagában összerakhat, például mágneses fadarabok, Lego Duplo vagy Magna-Tiles.
A magányos játék előnyei
Fokozza a függetlenséget
Amikor gyermeke újszülött, mindent megtesz értük - akár egy játékot is átadhat nekik. Ahogy nőnek a magányos játékpályává, maguk el fogják érni a közelében lévő dolgokat. Annak ellenére, hogy még mindig fiatalok, az ebbe a fázisba belépő csecsemők függetlenséget kezdenek kialakítani.
Most már nehéz látni, de végül kitalálják, hogyan lehet megoldani, felépíteni vagy elkészíteni egy új játékot önmagukban. Ha hagyja, hogy beavatkozás nélkül legyenek, megengedi, hogy gyermeke később függetlenné váljon. Tudjuk, hogy keserű.
Segít a preferenciák és érdekek kialakításában
Amikor a baba önállóan játszik, ők saját preferenciáikat és érdekeiket is fejlesztik. Később a gyermekek csoportjába tartozhatnak, akiknek hasonló játékok és tevékenységek kedvelik őket.
Egyelőre döntenek arról, hogy a legjobban szeretik-e a piros vagy a zöld golyót. A kutatások azt mutatják, hogy meg kell érteni, mi szereti és mit nem szeret a világon.
Fejleszti a kreativitást és a képzeletét
Elkészíthet játékot a kicsi számára, de rajtad múlik, hogy mit döntenek a magányos játék során. Összpontosításuk csak a játék tárgyaire irányul, és a csecsemők még ideges is lehetnek, ha megpróbálsz csatlakozni, vagy irányítani a játékot az előtte lévő tárgyakkal.
Ne vegye személyesen - a saját gondolkodásuk fejlesztése és a jövő képzeletének megalapozása jó dolog!
Fejleszti a koncentráció, kitartás és teljesítés képességét
A kutatások azt mutatják, hogy később, amikor a kisgyermek vagy az óvodás egyedülálló játékban dönt, felel a tettekért. Ez lehetővé teszi számukra, hogy összpontosítsanak arra, mit akarnak tenni, és megtanulják kezelni a problémákat. Megtanulják egy feladat elvégzését.
Ha ez nagyon távolról szól annak a kicsi csecsemőnek, aki jelenleg egyedül játszik a tornatermében, és nem is képes önállóan felülni, akkor is adj neki egy hátsó ülést - segít abban, hogy feladatmesterré váljanak, mielőtt tudnák azt.
A magányos játékkal kapcsolatos általános aggodalmak
A magányos játéknak számos előnye van gyermekének. Az óvodáskor körül azonban, ha gyermeke még nem kezdte el interakciót vagy játékot más gyerekekkel, akkor aggódhat.
Ön és gyermeke gondozói lassan kezdenek ösztönözni őket arra, hogy interakcióba lépjen más gyermekekkel, akiknek hasonló érdekeik vannak. Ne feledje, hogy minden gyermek saját tempójában fejlődik, így gyermeke kissé később kezdhet játszani másokkal. Rendben van.
Mindig beszélhet gyermeke gyermekorvosával az esetleges fejlõdésével kapcsolatos aggályaival kapcsolatban. Szükség esetén gyermekpszichológust vagy tanácsadót ajánlhatnak.
Elvihető
Ne feledje, még akkor is, ha a kicsi egyedül játszik, ez nem azt jelenti, hogy nem kell őket felügyelnie. Ülj le és hagyd, hogy kisgyermeke játsszon, miközben továbbra is szemmel tartja őket. De próbáljon beavatkozni csak akkor, ha erre szükség van.
Végső megjegyzés: Próbáljon megkülönböztetni a független vagy magányos lejátszási időket a képernyő idejétől. Nem ugyanaz. A kutatások azt mutatják, hogy a kisgyermekek számára a túlságosan sok képernyő ideje zavarhatja az egészséges fejlődést.
