Áttekintés
A diszlexia olyan tanulási rendellenesség, amely mind a gyermekeket, mind a felnőtteket érinti. Tünetei eltérőek az életkorral, és a súlyosság is változhat. Általában a diszlexiás emberek nehezen bontják a szavakat egyszerű hangokra. Nehezen tudják megtanulni, hogy a hangok hogyan viszonyulnak a betűkhez és a szavakhoz, ami lassú olvasáshoz és az olvasás rossz megértéséhez vezet.
A diszlexia gyakran olvasási fogyatékosság. Ezt leggyakrabban gyermekkorban azonosítják, amikor az olvasási problémák először nyilvánvalóvá válnak. De a diszlexia diagnosztizálatlanul évekig vagy akár évtizedekig megy fel.
A diszlexia nem kapcsolódik az intelligenciához. Neurobiológiai rendellenesség, amely az agy azon részeit érinti, amelyek részt vesznek a nyelvfeldolgozásban.
Biológiai alapja ellenére a diszlexia nem diagnosztizálható egyszerű vérvizsgálattal vagy agyi letapogatással. Amikor az orvos diagnosztizál, figyelembe veszi az olvasási tesztek sorozatának eredményeit, valamint a személy, szüleik vagy tanárai által jelentett tüneteket.
Olvassa tovább annak tanulmányozását, hogy a diszlexia tünetei hogyan változhatnak az életkor függvényében, valamint hogy milyen tüneteket kell figyelembe venni és mikor.
Az óvodai évek
A diszlexia legkorábbi jelei 1-2 éves korukban jelentkeznek, amikor a gyerekek először megtanulnak hangot készíteni. Azok a gyermekek, akik nem mondják el az első szavaikat 15 hónapos korukig, vagy az első mondatukat 2 éves korukig, nagyobb a diszlexia kialakulásának kockázata.
Ugyanakkor nem minden beszédkésleléssel küzdő embernél alakul ki diszlexia, és nem minden diszlexiában szenvedő embernek van beszéd késése gyermekekként. A beszéd késése csak egy utalás arra, hogy a szülők figyeljenek a nyelvfejlesztésre.
A korábban olvasási nehézségekkel küzdő családok gyermekeit szintén szorosan ellenőrizni kell a diszlexia kialakulása szempontjából.
Egyéb diszlexia figyelmeztető jelek, amelyek 5 éves kor előtt jelentkeznek, a következők:
- problémák vannak az ábécé betűinek megtanulásával és emlékezésével
- nehézségekbe ütközik a szavak megtanulása a közös mondókákhoz
- nem ismeri fel a saját nevük betűit
- az ismerős szavak félreértése vagy a bababeszélés használata
- nem képes felismerni a rímelési mintákat
Olvassa tovább: Mi okozza a fejlődés késését? »
Óvoda és első osztály
5 vagy 6 éves kor körül, amikor a gyerekek elkezdenek tanulni olvasni, a diszlexia tünetei nyilvánvalóbbá válnak. Az óvodában azonosíthatók azok a gyermekek, akiknek vannak veszélye az olvasási fogyatékossággal. Nincs diszlexia standardizált tesztje, így gyermeke orvosa együttműködik veled a tünetek kiértékelésében.
A következő jelek arra, hogy az óvodája vagy az első osztályos osztályozója veszélyben lehet:
- nem értve, hogy a szavak hangokra bomlanak
- olvasási hibákat okoz, amelyek nem kapcsolódnak az oldal betűinek hangjához
- kórtörténetében a szülők vagy testvérek olvasási problémákkal küzdenek
- panaszkodik, hogy milyen nehéz olvasni
- nem akar menni az iskolába
- a beszéd és a kiejtés problémáinak bemutatása
- nehézséget okoz az olyan alapvető szavak kiejtése, mint a „macska” vagy a „térkép”
- nem társítja a betűket a hangokkal (például, hogy a „p” úgy hangzik, mint „paa”)
A korai intervenciós programok általában a fonológiai (szóhang) tudatosság, a szókincs és az olvasási stratégiákra koncentrálnak.
Második a nyolcadik osztály
Sok tanár nincs felkészítve a diszlexia felismerésére. Az intelligens és teljes mértékben az osztályban részt vevő gyermekek gyakran átcsúsznak a repedéseken, mert jól rejtik az olvasási problémáikat. Mire gyermeke eléri a középiskolát, valószínűleg elmaradtak az olvasás, írás és helyesírás kérdésében.
A diszlexia jelei az iskolában és a középiskolában a következők:
- nagyon lassan tanulja meg az olvasást
- lassan és kínosan olvasni
- nehézségekbe ütközik az új szavakkal, és megszólaltatja őket
- nem szeretik vagy elkerülik a hangos olvasást
- homályos és pontatlan szókincs, például „cucc” és „dolgok” használata
- habozik, miközben szavakat keres és válaszol kérdésekre
- sok „umms” felhasználásával a beszélgetésben
- a szavak félremondása hosszú, ismeretlen vagy bonyolult
- zavaró szavak, amelyek hasonló hangzásúak
- nehezen emlékszik a részletekre, például a nevekre és a dátumra
- rendetlen kézírás
Bővebben: Lehet, hogy látás alapú terápiákra nincs szükség minden diszlexiás gyermek számára »
Fiatal felnőttkor: Középiskolai és főiskolai évek
A középiskola és a főiskola új kihívásokkal jár a diszlexiában szenvedő hallgatók számára. Sokkal szigorúbb tudományos kihívásokkal szembesülnek, amikor elengedhetetlen a gyors olvasás. A középiskolások és a főiskolai hallgatók több olvasóanyagot kapnak. Meg kell tanulniuk együtt dolgozni több különféle tanárral is, mindegyik eltérő elvárásokkal rendelkezik.
Kezelés nélkül néhány ember gyermekkori diszlexia folytatódik a fiatal felnőttkorban. Mások természetesen javulni fognak, ha magasabb szintű tanulási funkcióik fejlődnek.
A gyermekkorban már megfigyelt tünetek mellett a fiatal felnőttkori diszlexia tünetek között szerepelhetnek:
- nagy szellemi erőfeszítést igényel az olvasáshoz
- lassan olvasni
- ritkán olvas az öröm érdekében
- minden helyzetben kerülje el a hangos felolvasást
- beszélgetés közben gyakran szünetel és habozik
- sok „umms” felhasználásával
- homályos és pontatlan nyelv használata
- nevek és helyek kiejtése gyakran rosszul
- nehezen emlékszik a nevekre
- zavaró, hangos nevek
- hiányzik a gyors válasz a beszélgetésben
- korlátozott beszélt szókincsük van
- nehézségekbe ütközik a feleletválasztós tesztekkel
- a jó osztályok ellenére hülyenek tekintik magukat
Diszlexia felnőtteknél
Pontosan nem ismert, hány felnőtt szenved diszlexiában. A diszlexia egységes meghatározásának hiánya megnehezíti a kutatók tanulmányozását. Különböző becslések szerint a lakosság 5-10% -ánál lehet diszlexia. Általában gyermekkorban diagnosztizálják, de néhány ember soha nem diagnosztizálódik. Ha mindig is nehezen tudott olvasni, akkor nagy esély van diszlexiára.
Azon tünetek, amelyeket önmaga felismerhet, a következők:
- Ritkán vagy soha nem olvasta az öröm érdekében.
- Utálsz hangos olvasást munkatársai, barátai és gyermekei előtt.
- Nehéz megérteni a vicceket, mondatokat vagy a mondat fordításait.
- Olyan feladatokkal küzd, amelyek memorizálást és ismétlést igényelnek.
- Időkezelési problémái vannak, vagy a dolgok sokkal hosszabb időt vesznek igénybe, mint gondolnád.
- Nehezen tudja összefoglalni az elolvasott dolgokat.
- Nehezen tudsz matematikát csinálni.
Tudjon meg többet a felnőttek diszlexiajáról »
Hogyan segíthetünk diszlexia esetén?
Tanulási problémákkal küzdő gyermekek esetében minél előbb beavatkozik, annál jobb. Először keresse meg gyermeke iskoláját. Szerezd meg a tanár véleményét. Ha gyermeke olvasási szintje alacsonyabb, mint amit a tanár elvár az életkorára vonatkozóan, akkor konzultáljon gyermekorvosával.
Tudja meg, hogy az orvosoknak időbe telik a diszlexia diagnosztizálása. Először ki kell zárniuk gyermeke olvasási problémáinak egyéb lehetséges okait. Gyermekorvosa a következő szakemberek egyikéhez fordíthatja Önt:
- gyermekpszichológus
- klinikai vagy oktatási pszichológus
- tanulási nehézségekkel foglalkozó szakember
- beszédpatológus
- szemész (szemorvos)
- audiológus (hallás-szakember)
- neurológus (agyspecialista)
Ha gyanítja, hogy diagnosztizálatlan diszlexiája van, soha nem késő segítséget kérni. A felnőttképzési programok a legtöbb ember számára jelentősen javíthatják olvasási és írási képességüket bármely életkorban. Beszéljen a családorvosával az értékelés megszerzéséről.
