A barátság, mint például a villa megosztása és a villák használatának megtanulása, olyan képesség, amelyet a gyerekeknek meg kell tanulniuk.
Az óvodában felfedezik, mi a barátja. A középiskolában a barátságok elmélyülnek és kihívásokká válnak. A másokkal való megtanulás megtanulása a gyermek mindennapi életének elengedhetetlen része.
Mint a legtöbb dologban, a legjobb módja a gyerekek tanításához az, hogy a leckét szórakoztatóvá tegye. Számos barátságos játék és tevékenység óvodáskorú és középiskolások számára megtalálható az interneten. Ezek néhány kedvencünk.
Óvodai barátságos tevékenységek
Ossza meg a Pinterest oldalon
Mint felnőttek, akik tudják, milyen nehéz lehet barátokba lépni, elképesztő az, hogy az óvodás gyerekek milyen barátságot alakítanak ki. Ebben a szakaszban a barátság inkább a közelségről és az érdeklődésről szól: Ki van körülöttem és akarnak játszani ugyanazt, mint én? Ez minden, ami ahhoz, hogy barátot szerezzen.
Például az óvodás gyerekek egy órára menhetnek a parkba, és hazajöhetnek, és elmondhatnak neked az új legjobb barátjukról, akit ők készítettek, de akinek a nevét nem tudják emlékezni.
Az óvodások barátságos tevékenysége a kapcsolatok építőelemeire összpontosít: valakinek a nevét ismeri, látja, hogy a különféle embereknek lehetnek közös dolgai, és megtanulja, hogy más emberek más nézőponttal rendelkeznek.
1. A jó barátok listája
Ez egy egyszerű, érthető tevékenység, amelyben a gyermekeket felkérjük, hogy sorolják fel, milyen tulajdonságok teszik a jó barátot. Például valaki, aki megosztja a játékokat, valaki, aki nem ordít, stb.
2. A megfelelő játék
Minden gyermek kap márványt, és meg kell találnia a többi gyereket, akiknek azonos színű márványa van. Ezután összekapcsolják a fegyvereket és együtt maradnak, amíg az összes csoport teljes.
Ez egy szórakoztató módszer a különböző gyerekek összegyűjtésére és annak megerősítésére, hogy a különböző embereknek közös dolgai lehetnek. Ez is jó módszer az óvodások számára a színek elnevezéséhez.
3. Ez én vagyok
Egy ember áll a csoport elõtt, és megmagyarázza magukat, például a kedvenc színüket vagy kedvenc állatukat. Mindenki, aki szintén megosztja ezt a kedvenc dolgot, feláll és kiabál: - Ez én vagyok!
A gyerekek szeretik ezt a játékot, mert interaktív. Meg kell osztaniuk kedvenc dolgaikat, nagyon szórakoztató, ha nem tudják, mit fognak mondani minden gyermek, és kiabálnak.
Ez győzelem mindenütt.
4. Red Rover
Ez egy klasszikus játék, amely nagyszerű az óvodások számára, hogy megtanulják osztálytársaik nevét, amikor megkérik, hogy küldjék az "így és így" -t. Csapatmunkát fognak gyakorolni, miközben kezét fogják tartani, és megpróbálják megakadályozni a másik embert az áttöréstől. Ez az aktív óvodásoknak is indokot ad arra, hogy felkeljenek és mozogjanak.
5. A bókjáték
Ez a játék megtehető számos különféle módon. A gyerekek körben ülhetnek és dobhatnak egymáshoz egy zsákot, vagy csak megnevezhetik a következő személyt, hogy forduljon. Függetlenül attól, hogy minden gyermeknek esélye legyen arra, hogy egy másik gyermeket elismerjen az osztályában.
Ez megtanítja a gyerekeket, hogyan kell fizetni bókot, és milyen jó fogadni őket. Segít egy csoport gyerekeknek is, hogy megismerjék egymást és közelebb kerüljenek egymáshoz.
Középiskolai baráti tevékenységek
Ossza meg a Pinterest oldalon
A középiskolában a barátság bonyolultabbá és fontosabbá válik. Az átlagos lányok, az egymás nyomása és a hormonok között ebben a szakaszban a gyerekeknek nagyon sokkal kell foglalkozniuk.
A barátok fontosabbá válnak, és általában a családtagokat bizalmasokként helyettesítik. A gyerekek kifejlesztik első mély, barátságos barátjukat. Arra is küzdenek, hogy elfogadják őket, és meg kell tanulniuk, hogyan kell kezelni a társadalmi hierarchiákat és klibokat.
A középiskolások baráti tevékenységei általában a csapatmunkára és a gyerekek közötti akadályok lebontására összpontosítanak. Remek módja annak, hogy kezeljék a társak nyomását, és hogyan kezeljék más embereket.
1. Bekötött szemmel akadályozó játék
Időnként a beszélgetés kikerülése egy tevékenységből megkönnyíti az öntudatos középiskolások bevonását.
Ehhez a tevékenységhez a gyerekeket három vagy négy kis csoportba tedd, és egyikükre vakítják be őket. A csoport többi tagjának ezután vezetnie kell az embert az akadálypályán.
A teljes csoport elvakíthatja a szemét. Együtt kell dolgozniuk, hogy kitalálják, mi az akadály, és hogyan kell átjutni rajta.
2. Közös
Ez a játék nagyszerű feladat az akadályok lebontásában. A gyerekeket kis csoportokba osztják, ideális esetben olyan gyerekekkel, akikkel még nem barátok. Ennek a csoportnak meg kell találnia hét (vagy bármilyen számot szeretne), amit mindannyian közös.
A gyerekek nem csak sokat tanulnak egymásról, hanem megtudják, hogy sokkal több közös a különféle társadalmi csoportokba tartozó gyerekekkel, mint gondolnák.
3. Arcidő
A Face Time alkalmával a gyerekek megpróbálják az arckifejezések alapján azonosítani a hangulatokat. Vagy levágja az arcokat a folyóiratokból, vagy kinyomtatja a képeket, a csoportoknak meg kell határozniuk, hogy mit gondolnak az adott ember, és az arcokat különböző érzelmek alapján halomba kell helyezni. Minél finomabb a kifejezés, annál érdekesebb a beszélgetés.
4. Telefon
Ez egy újabb klasszikus gyermekjáték, amely nagyszerű leckét ad a pletykákról. A gyerekek körben ülnek. A kezdő gyermek egy mondatot vagy mondatot választ, hogy suttogással áthaladjon a kör körül. Az utolsó gyerek hangosan mondja a mondatot, és az egész csoport nevet, hogy a megfogalmazás mennyire változhatott meg.
Még a legegyszerűbb információ is elrontódhat és összezavarodhat, mivel emberről emberre továbbad. Ez emlékezteti a gyerekeket, hogy ne higgyenek mindenben, amit hallnak, és menjenek a forráshoz, ha az igazságot akarják.
5. Barátsági lánc
Minden gyermek kap egy cselekvési papírt. Papírjukra írják azt, amelyet szerintem a barát legfontosabb tulajdonságainak tekintnek. Ezeket a lemezeket ezután összeragasztják, hogy láncot képezzenek, amelyet fel lehet függeszteni az osztályterembe, és amelyre egész évben hivatkozni lehet.
Ossza meg a Pinterest oldalon
Meredith Bland egy szabadúszó író, akinek munkája megjelent a Brain, az anya, a Time.com, a The Rumpus, a Scary Mommy és számos más kiadványban.
