Minden jó szülő szeretettel és elfogadással áll hozzá gyermekéhez. És a szülők között sok hasonlóság van, amelyeket mindannyian értékelhetünk és nevethetünk a kávé felett.
De itt vannak 22 dolog, amelyeket csak egy autista gyermek szülője képes értékelni. És jobb, ha sokkal több kávé lesz.
1. Az iskolai információs iratgyűjtő olyan, mint egy orosz fészkelő harmonika-iratrendező baba, amelyet más harmonika-iratrendezőkbe töltöttek. Mind tele vannak
Ossza meg a Pinterest oldalon
2. A gyerekek csak akkor akarják használni a fürdőszobát, ha ön benne van
Ossza meg a Pinterest oldalon
3. „Lehet, hogy nem feküdt a kutya tetején”, ezt el kell mondania gyermekeinek, mielőtt meglátogatná a barátait
Ossza meg a Pinterest oldalon
4. Stratégiai tervet (menekülési útvonalakat, tartalék tervet, támogató csapatokat és kellékeket) dolgoz ki az élelmiszerüzletre irányuló utazáshoz
Ossza meg a Pinterest oldalon
5. Nem akadályozhatja meg, hogy ivják a fürdővizet, és nem tehetik meg őket, hogy igyák meg a tejüket
Ossza meg a Pinterest oldalon
6. Az ügyvédek speciális oktatási jogszakértőként hívják fel a gyorshívást
Ossza meg a Pinterest oldalon
7. A barátok otthoni látogatásait FCC-stílusú tartalmi figyelmeztetések fogadják el a részleges meztelenség és az ostobaság miatt
Ossza meg a Pinterest oldalon
8. Az a gondolat, hogy „A következő személy, aki egy matrica táblát javasol, kénytelen lesz enni a matricát”, többször is felmerült veled
Ossza meg a Pinterest oldalon
9. Megvásárol egy akkumulátort, a túlfeszültség-védelmet és az automatikus inline generátort, hogy a Wi-Fi soha, soha ne essen le
Ossza meg a Pinterest oldalon
10. Az élelmiszertermékeid listája általában csak az opcionális cikkek változó listája, amelyek kiegészítik az öt alapanyagot: kávé, bor, szalonna, csirke rögök és sült krumpli
Ossza meg a Pinterest oldalon
11. A 25 egymást követő kérdésre a válasz hihetetlenül azonos. Mert a kérdés pontosan ugyanaz a kérdés egymás után 25-szer
Ossza meg a Pinterest oldalon
12. Megtanul új és bonyolult útmutatásokat az egyébként kényelmes üzletekhez, azzal a céllal, hogy elkerüljék a szembejutást a McDonald's-kel
Ossza meg a Pinterest oldalon
13. Az iskolai jelentést, amelyet gyermeke mondott: „f * ck that zaj” az osztályban, a hűtőszekrénybe helyezik, mert megfelelő módon használta
Ossza meg a Pinterest oldalon
14. Az egyetlen módja annak, hogy a gyerek kényelmesen érezze magát vezetés közben, csak a balra fordulás
Ossza meg a Pinterest oldalon
15. Soha nem kell beállítania az ébresztőórát, mert 4:30 reggel van. Minden nap. Életed végéig
Ossza meg a Pinterest oldalon
16. Hallottál már az alvásról a történetekről, amelyeket barátai megosztottak, de gyanítja, hogy kitalálják
Ossza meg a Pinterest oldalon
17. Egy adott 180 napos iskolai év során ugyanazt az ebédet csomagolja mind a 180 nap alatt
Ossza meg a Pinterest oldalon
18. A tökéletesen 45 fokos szög nélkül nem vágott grillezett sajt szendvicseket „törik” és újra kell készíteni, mert bármi hiányos, az nem rendben van
Ossza meg a Pinterest oldalon
19. Fél attól a naptól, hogy nem illeszted őket kedvenc kosárlabdájukba
Ossza meg a Pinterest oldalon
20. Minden áron elkerüli az autizmus politikájáról szóló beszélgetést, mert tudja, hogy minden energiát meg kell takarítania gyermekei igényeinek kielégítéséhez
Ossza meg a Pinterest oldalon
21. A nappali órától függetlenül a kétlépcsős utasítás mindig a következővel kezdődik: „Először felmesszük a nadrágunkat …”
Ossza meg a Pinterest oldalon
22. Senki más nem fogja megérteni, milyen félelmetes a gyerek
Ossza meg a Pinterest oldalon
A szerző feljegyzése
Számos fogyatékossággal élő közösségben vita folyik arról, hogyan lehetne hivatkozni a közösség tagjaira. Ezt nevezzük „ember-első / identitás-első” érvnek. Különösen az autizmus közösségében egyesek azt mondják, hogy helyes az, ha egy tagra „autistanak” hivatkoznak, míg mások azt mondják, hogy helyes a tagnak „autista személynek” való hivatkozása.
E cikk alkalmazásában az Autist Self Advocacy Network (ASAN) által preferált felhasználást használtam, amely autista. Személyes vállalkozásom a következő hierarchiát alkalmazza döntésemre:
- hogyan szeretnék azonosítani a lányomat
- hogyan lehet azonosítani az embereket és csoportokat, mint például az ASAN, a lányomat
- a saját véleményem
- az emberek más gondozóinak véleménye, mint például a lányom
Végül meggyőződésem, hogy nincs „helyes” használat, ha a választás indokát megfontolják, kutatják, és a szeretet és a tisztelet helyéről származnak. És remélem, hogy nem sértette meg az a cikkben szereplő „autista” használata. Ez a szerelem és a tisztelet helye a lányom és az olyan emberek iránt, mint a lányom. Átgondolt, alaposan kutatott és támogatott az ASAN.
Ossza meg a Pinterest oldalon
